BARBOSA, Geovania Rodrigues; SILVA AMORIM, Antônia Leonarda; ARAÚJO, Lilian Lilliany; FERREIRA, Leonardo Alves. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. Journal for Pedagogical Innovation: Education, Teaching, Experiences, and Knowledge, Brasil, v. 4, n. 1, 2026. Disponível em: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/82. Acesso em: 25 aug. 2026.