Agne, Sheila Mendes de Figueiredo. “ENSINO DE ÁLGEBRA PARA ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Journal for Pedagogical Innovation: Education, Teaching, Experiences, and Knowledge, vol. 4, no. 1, July 2026, pp. 39-57, https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/63.