Agne, Sheila Mendes de Figueiredo. “ENSINO DE ÁLGEBRA PARA ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Journal for Pedagogical Innovation: Education, Teaching, Experiences, and Knowledge 4, no. 1 (July 27, 2026): 39–57. Accessed August 25, 2026. https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/63.