Agne SM de F. ENSINO DE ÁLGEBRA PARA ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. RIPEDES [Internet]. 2026 Jul. 27 [cited 2026 Aug. 25];4(1):39-57. Available from: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/63