Barbosa, G. R., Silva Amorim, A. L., Araújo, L. L., & Ferreira, L. A. (2026). TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. Revista Para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências E Saberes, 4(1). https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/82