G. R. Barbosa, A. L. Silva Amorim, L. L. Araújo, y L. A. Ferreira, «TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS», RIPEDES, vol. 4, n.º 1, ago. 2026, Accedido: 24 de agosto de 2026. [En línea]. Disponible en: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/82