M. L. de B. Brito, R. da S. A. Araújo, G. S. S. Silva, y K. C. V. de C. Marques, «JOGOS ACESSÍVEIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM UMA VIVÊNCIA EXTENSIONISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», RIPEDES, vol. 4, n.º 1, ago. 2026, Accedido: 24 de agosto de 2026. [En línea]. Disponible en: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/101