Carvalho, Francisca Sandra Mendes de, Manoel Campos Júnior, y Daniel Brandão Menezes. «EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E A LITERATURA». Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes 4, no. 1 (julio 27, 2026). Accedido agosto 25, 2026. https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/79.