Carvalho, F. S. M. de, Campos Júnior, M., & Brandão Menezes, D. (2026). EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E A LITERATURA. Revista Para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências E Saberes, 4(1). https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/79