Carvalho, F.S.M. de, Campos Júnior, M. e Brandão Menezes, D. (2026) “EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E A LITERATURA”, Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes, 4(1). Disponível em: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/79 (Acesso em: 24 agosto 2026).