M. L. de B. Brito, R. da S. A. Araújo, G. S. S. Silva, e K. C. V. de C. Marques, “JOGOS ACESSÍVEIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM UMA VIVÊNCIA EXTENSIONISTA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RIPEDES, vol. 4, nº 1, ago. 2026, Acesso em: 24º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/101