Agne, Sheila Mendes de Figueiredo. “ENSINO DE ÁLGEBRA PARA ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista Para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências E Saberes, vol. 4, nº 1, julho de 2026, p. 39-57, https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/63.