Agne, Sheila Mendes de Figueiredo. “ENSINO DE ÁLGEBRA PARA ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes 4, no. 1 (julho 27, 2026): 39–57. Acesso em agosto 25, 2026. https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/63.