Carvalho FSM de, Campos Júnior M, Brandão Menezes D. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM INCLUSIVA A PARTIR DA INTERAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA E A LITERATURA. RIPEDES [Internet]. 27º de julho de 2026 [citado 24º de agosto de 2026];4(1). Disponível em: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/79