Frazão, S.S., Lemos, L.G.P. and Santos, M.J.C. dos (2025) “SEQUÊNCIA FEDATHI E OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: UMA REVISÃO DE LITERATURA”, Journal for Pedagogical Innovation: Education, Teaching, Experiences, and Knowledge, 3(1). Available at: https://sistemas.gtercoa.ufc.br/revista/index.php/ripedes/article/view/37 (Accessed: 25 April 2026).