Vol. 3 Núm. 1 (2025): Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes

Capa Ripedes jul. Vol.3 No.1

Publicado: 2025-07-27

Artigos

O ATO DE AVALIAR A APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL AVALIAR A APRENDIZAGEM

Francisca Aldacir e Silva, Francisca Beatriz Rodrigues Pereira, yana Fabrícia e Silva Lucena
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PENSAMENTO GEOMÉTRICO NA PERSPECTIVA DE VAN HIELE VIVÊNCIAS FEDATHIANAS NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Roberto da Rocha Miranda, Marcília Cavalcante Viana, Elmar da Silva Ferreira, Maria José Costa dos Santos
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O CURSO DE EXTENSÃO COMO ESPAÇO FORMATIVO VIVÊNCIAS COM A METODOLOGIA SEQUÊNCIA FEDATHI NA MUDANÇA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Felismina de Sousa Neta, Lara Ronise Negreiros Pinto Scipião, Maria José Costa dos Santos
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DOS PCNs À BNCC AS MUDANÇAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E O LETRAMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS

Marcília Cavalcante Viana, Roberto da Rocha Miranda, Glessiane Coeli Freitas Batista Prata, Maria José Costa dos Santos
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A SEQUÊNCIA FEDATHI NO REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DA UFC MAPEAMENTO DE TESES (2020-2024)

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Resenhas

ENSINO DE MATEMÁTICA DISCUSSÕES TEÓRICAS E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS EXITOSAS PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

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GEUMETRIA = EU + GEOMETRIA

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