v. 3 n. 2 (2025): Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes

Capa Ripedes dez. 2025 Vol.3 No. 2

Publicado: 2025-12-22

Editorial

PREFÁCIO

Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Felismina de Sousa Neta
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Artigos

AS NOVAS TECNOLOGIAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS À LUZ DO DOCUMENTO CURRICULAR REFERENCIAL DO CEARÁ (DCRC)

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OS ESTUDANTES INGRESSANTES DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (2009 – 2023) E O ENSINO EM DISCUSSÃO

Francisco Fabio Damasceno Montenegro, Francisco José Alves de Aquino
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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E SEU REFLEXO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

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ESTRATÉGIAS INTERATIVAS E INTERDISCIPLINARES NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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AS CONTRIBUIÇÕES DA SEQUÊNCIA FEDATHI PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO

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O JOGO DE DAMAS COM NÚMEROS INTEIROS À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI

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