Envíos

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Directrices para autores/as

Se invita a los autores/as a realizar un envío a esta revista. Todas los envíos serán evaluados por un editor/a para determinar si cumplen con los objetivos y el alcance de esta revista. Los que se consideren adecuados se enviarán a una revisión por pares antes de determinar si serán aceptados o rechazados.

Antes de remitir un envío, los autores/as son responsables de obtener el permiso para publicar cualquier material incluido en él, como fotos, documentos y conjuntos de datos. Todos los autores/as identificados en el envío deben dar su consentimiento para ser identificados como autores/as. Cuando corresponda, la investigación debe ser aprobada por un comité de ética apropiado de acuerdo con los requisitos legales del país del estudio.

Un editor/a puede rechazar un envío si no cumple con los estándares mínimos de calidad. Antes de hacer el envío, asegúrese de que el diseño del estudio y el argumento de la investigación estén estructurados y articulados correctamente. El título debe ser conciso y el resumen debe poder sostenerse por sí solo. Esto aumentará la probabilidad de que los revisores/as acepten revisar el artículo. Cuando tenga la certeza de que su envío cumple con este estándar, continúe a la lista de verificación que hay a continuación para preparar su envío.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Todos los envíos deben cumplir con los siguientes requisitos.

  • Este envío cumple con los requisitos descritos en las Directrices para autores/as.
  • Este envío no ha sido publicado previamente, ni se ha presentado ante otra revista para su consideración.
  • Todas las referencias han sido verificadas para ver si son precisas y completas.
  • Todas las tablas y figuras han sido numeradas y etiquetadas.
  • Se ha obtenido permiso para publicar todas las imágenes, conjuntos de datos y cualquier otro material proporcionado con este envío.

Artigos

Tipo textual: científico / empírico / teórico
Descrição: Textos originais resultantes de pesquisas empíricas, teóricas ou de revisão que contribuam para o avanço do conhecimento na área da Educação, com rigor metodológico e contribuição relevante para o campo educacional.. Devem apresentar fundamentação teórica consistente, metodologia clara e discussão relevante para a formação docente, inovação pedagógica, tecnologias educacionais ou práticas de ensino-aprendizagem. Todos os artigos são submetidos à avaliação por pares em sistema duplo-cego.

Relatos de Experiência

Tipo textual: descritivo-reflexivo
Descrição: Trabalhos que descrevem e analisam criticamente experiências pedagógicas, projetos de extensão, práticas de sala de aula, ações de inovação didática ou iniciativas de formação docente. Devem evidenciar o contexto, os objetivos, as estratégias adotadas, os resultados e as reflexões decorrentes da experiência. Os relatos são avaliados quanto à relevância, clareza e contribuição para a prática educativa.

Ensaios

Tipo textual: reflexivo-argumentativo
Descrição: Textos de caráter opinativo e de natureza reflexiva e argumentativa que discutam temas, tendências e problemáticas atuais da Educação, sob diferentes perspectivas teóricas. Não se exige a apresentação de dados empíricos, mas o texto deve demonstrar consistência teórica, originalidade e capacidade crítica. Submetido à avaliação por pares em sistema duplo-cego.

Resenhas

Tipo textual: crítico-descritivo
Descrição: Textos críticos sobre obras recentes (livros, dissertações, teses, filmes ou relatórios técnicos) de interesse para a área educacional. A resenha deve apresentar o objeto analisado, sintetizar seu conteúdo e oferecer uma apreciação fundamentada sobre sua relevância, contribuições e limitações. Não é submetida à avaliação por pares.

Entrevistas

Tipo textual: diálogo / jornalístico
Descrição: Diálogos com pesquisadores, educadores ou gestores que tenham atuação reconhecida na área e que contribuam com reflexões e experiências significativas no campo da educação e da formação docente. As entrevistas devem ser precedidas de contextualização e apresentadas em formato claro e acessível. São avaliadas pelo Comitê Editorial quanto à pertinência temática e qualidade do conteúdo.

Resumos de Eventos / Notas Técnicas

Tipo textual: informativo
Descrição: Textos curtos que apresentem resultados parciais de pesquisas, relatos de projetos em andamento, notas técnicas, resumos expandidos de eventos ou registros de atividades promovidas pela comunidade acadêmica. Avaliados pelo Comitê Editorial quanto à clareza e relevância para o campo educacional.

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Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.