Vol. 3 Núm. 2 (2025): Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes

Capa Ripedes dez. 2025 Vol.3 No. 2

Publicado: 2025-12-22

Editorial

PREFÁCIO

Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Felismina de Sousa Neta
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Artigos

AS NOVAS TECNOLOGIAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS À LUZ DO DOCUMENTO CURRICULAR REFERENCIAL DO CEARÁ (DCRC)

Abraão Lincon Pinheiro Bastos, Luis Gustavo Belarmino de Sousa
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OS ESTUDANTES INGRESSANTES DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (2009 – 2023) E O ENSINO EM DISCUSSÃO

Francisco Fabio Damasceno Montenegro, Francisco José Alves de Aquino Aquino
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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E SEU REFLEXO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Manuele Fernanda Rocha de Castro, Roberto Miranda da Rocha, Maria José Costa dos Santos
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ESTRATÉGIAS INTERATIVAS E INTERDISCIPLINARES NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Elane Araujo Nogueira, Tânia Maria Rodrigues da Silva, Domingos Antônio Clemente Maria Silvio Morano, Maria José Costa dos Santos
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AS CONTRIBUIÇÕES DA SEQUÊNCIA FEDATHI PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO

Tânia Maria Rodrigues da Silva, Elane Araujo Nogueira, Maria José Costa dos Santos
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AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E AS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Eliene Alves de Aquino, Emmanuel de Souza, Maria José Costa dos Santos, Francisca Rozilangela Barbosa Ribeiro
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O JOGO DE DAMAS COM NÚMEROS INTEIROS À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI

Alair Rodrigues da Silva, Maria José Costa dos Santos
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OFICINA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Maria José Costa dos Santos
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