A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA TUTORIA À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

O relato aborda a experiência de tutoria em um curso de formação continuada para professores de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade a distância, ofertado pelo Instituto UFC Virtual em 2014. Voltado para 126 professores da rede municipal de Fortaleza, o curso enfrentou desafios relacionados à introdução de ferramentas digitais, desconhecidas pela maioria dos participantes. Para superar essas barreiras, as tutoras priorizaram a construção de vínculos afetivos, promovendo confiança e engajamento por meio de estratégias como interações personalizadas, fóruns, e-mails e até ligações telefônicas. A abordagem afetiva mostrou-se fundamental para a permanência e o sucesso dos cursistas, resultando em 83% de conclusão, evidenciando o papel do afeto na educação a distância.