A FORMAÇÃO DOCENTE E O CAMPO DE ATUAÇÃO DO PAAP

Abstract

O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP) busca promover a formação continuada dos docentes, entendendo que a formação docente para o ensino superior deve influenciar diretamente os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), visando o desenvolvimento de competências que formem o bom professor do século XXI. De acordo com Perrenoud (2000), o educador deve ser competente em práticas inovadoras, com ênfase no uso de tecnologias digitais e metodologias ativas, além de ser visto como um curador, mediador e designer da aprendizagem. Essa abordagem valoriza a docência como um processo contínuo, onde o professor facilita a aprendizagem e o desenvolvimento crítico do aluno, estimulando sua participação ativa na construção do conhecimento. O PAAP, ao promover reflexão e colaboração entre os docentes, busca transformar práticas de ensino e formar cidadãos críticos, preparados para articular saberes e usar a tecnologia de maneira inovadora na educação.