AS CONTRIBUIÇÕES DA SEQUÊNCIA FEDATHI PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO

Resumen

O letramento matemático é um aspecto essencial para a formação de cidadãos críticos e aptos a resolver problemas do cotidiano. Neste contexto, a Sequência Fedathi se apresenta como uma metodologia inovadora que favorece a construção do conhecimento matemático por meio da mediação ativa do professor e da participação reflexiva dos alunos. O objetivo deste estudo é analisar como a Sequência Fedathi contribui para o desenvolvimento do letramento matemático, promovendo um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo. A pesquisa baseia-se em uma revisão bibliográfica e na análise de experiências práticas documentadas, destacando as quatro fases da metodologia: Tomada de Posição, Maturação, Solução e Prova. Os resultados indicam que essa abordagem melhora a autonomia dos estudantes, incentiva a argumentação matemática e reduz a ansiedade relacionada à disciplina. Além disso, reforça a importância da formação docente para a implementação eficaz da metodologia. Conclui-se que a Sequência Fedathi potencializa a aprendizagem matemática ao estimular a investigação, o pensamento crítico e a aplicação contextualizada dos conceitos, tornando o ensino mais significativo e acessível.